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B(u)ildung 4.0: Die Umwertung (allen) Wissens? (Kap. 3.3)

Geschwindigkeit, Querverbindungen und Flow sind die Parameter der Umwertung des Wissens im digitalen Zeitalter. Der Wissensfluss ist einerseits technologiegebunden. Nur digitalisierte und offene Inhalte werden von den Algorithmen erfasst, was verschlossenes...
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B(u)ildung 4.0: Computational Thinking: Kulturtechnik für das 21. Jahrhundert? (Kap. 3.2)

Algorithmen sind der Anfang einer logischen Reihenfolge. Sie gehören zu allen Programmiersprachen, Online-Quizzen und Kontaktformularen. JedeR, der schon mal im Backend einer Webseite war, weiss was das bedeutet. Um Algorithmen grundsätzlich zu lesen...
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B(u)ildung 4.0: Algorithmen als Produktionsfaktor (Kap. 3.1)

DIE TECHNOLOGISCHE REPRODUZIERBARKEIT DES WISSENS Die technologische Reproduzierbarkeit des Wissens begann mit Gutenberg. Doch die digitalen Technologien reproduzieren bestehendes Wissen in neuen, unbekannten Dimensionen, weil sie dafür neue Galaxien...
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B(u)ildung 4.0: Die 7 Säulen des digitalen Lernens (Kap. 1.7)

Wissen, Bildung und das Zeitalter 4.0 kommen heute zu dritt einher. Sie stützen sich auf die sieben Säulen des digitalen Lernens und passen so gar nicht in die Bildungswelt von gestern. Zeit, Raum, Tempo, Lernpfade, Technologie, (digitalisierte) Inhalte...
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